Présentation des MER Mathématiques 1-8H
Texte rédigé par l’équipe de rédaction des MER (Moyens d’enseignement romands) Mathématiques 1-8H
Plan du document
Témoignages de rédacteurs
Quels contenus d’enseignement pour quelle année?
Proposer des activités dont la gestion peut s’avérer difficile?
Limiter le nombre d’activités?
1. Pourquoi de nouveaux moyens d’enseignement de mathématiques à l’école?
2. Comment ces moyens sont-ils élaborés?
3. Quels éléments constituent les moyens d’enseignement?
4. La ligne directrice des moyens d’enseignement
5. Des changements qui nécessitent un accompagnement des enseignant.es
Exemple d’un chapitre: Problèmes d’addition et de soustraction en 5H.
