Liste des numéros enrichis

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Résonances mars 2015: Les savoirs et leur transmission

Quels savoirs enseigner? Quand les introduire? Comment les transmettre? Qu’est-ce qu’il en restera? Autant de questions pour lesquelles vous trouverez des débuts de réponse dans ce dossier.

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pearltree_roll Pearltrees Résonances en lien avec le dossier


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Immersion dans les classes de Jérôme Bel, Stevan Miljevic et Michel Rothen

Trois enseignants, trois styles, trois façons de transmettre les savoirs.

pdf_overArticle Jérôme Bel 
pdf_overInterview Jérôme Bel

pdf_overArticle Michel Rothen 
pdf_overInterview Michel Rothen et Francis Klotz

pdf_overArticle Stevan Miljevic 
pdf_overInterview Stevan Miljevic


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Des Sacs d'histoire à Monthey

Pour favoriser la synergie école-famille et l’intégration des élèves allophones, Monthey a lancé son opération Sacs d’histoire. Un lien aussi entre école et bibliothèque interculturelle.

world Site A tous livres

speaker_overCapsule présentation Francine Cutruzzolà

L’histoire du Rhône en classe

Pierre-Marie Epiney, enseignant à Granges a collaboré avec Muriel Borgeat, historienne et coordinatrice à la Fondation pour le développement durable des régions de montagne (FDDM).

world_overSite de l'animation SHS

world_overSite de la Médiathèque


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concept

Lire Délire à Savièse
 
L’aventure Lire Délire, concours qui confronte 7 classes, 7 régions et 7 livres différents. par une classe du CO de Savièse. Leur clip sera disponible dès le 11 mars sur le site de la RTS. A vous de voter!

pdf_overArticle publié dans Résonances

world_over Site Lire Délire

Concept cantonal de pédagogie spécialisée
 
Le Concept cantonal de pédagogie spécialisée, adopté par le Conseil d’Etat le 10 décembre 2014, apporte un certain nombre d’innovations au profit des enfants du canton ayant des besoins particuliers.

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world_overLien vers le pdf du Concept

 


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